作者其它作品
最近浏览的读者

在生活中培养孩子的条理性

作者: 悠然琳琳  发表时间 2015-07-09 22:02:39 人气:
编辑按:
    孩子们总有一大堆属于自己的物品,新疆时时彩三星走势图:而玩具通常是很多孩子的最爱,为了孩子们能够玩得开心,我们作为父母的,总是毫不吝惜的给孩子们买回各种各样他们喜欢的玩具,作为家长,我也不例外。但是,当家里的玩具越来越多,当宝贝玩了玩具之后,不懂得收拾、到处乱扔玩具的时候,这个情形总让我觉得很烦恼。为了不让自己被类似的烦恼困扰,以至于到她读小学时,我们还要跟在她的屁股后面收拾。于是,从孩子小班的时候开始,我们就有意识的去培养她收拾玩具、整理自己物品的好习惯。

    记得琳琳3岁多的时候,有一次她玩了玩具之后,把玩具扔了一地。我看到了后,本想训斥她一顿,但是想了一想,又忍住了。我默默地走过去,从地上捡起一个毛绒玩具,然后放到耳边做出聆听的样子,一会又把玩具轻轻的放到桌子上。琳琳看到我这样做,觉得很奇怪,就问:“妈妈,你在干什么呀?”我就故意装出一副很神秘的样子对她说:“宝贝,你来听!玩具会说话,它们正在哭呢!你想不想听听玩具在说什么呀?”琳琳半信半疑地走过来,把玩具贴在自己的耳朵旁边认真地听着。这时候我就在旁边学着玩具的声音说道:“琳琳一点也不知道爱护我们,用了我们之后总是不收拾,还摔得我们很疼,一点都不喜欢我们。我们很伤心,要走了,不和她玩了。”琳琳竖起耳朵,静静地听着,我趁机对她说:“宝宝,你听到了吗?玩具们在埋怨你不爱惜它们呢,你应该怎么做呀?”琳琳急忙说:“我知道了,我应该把玩具收拾好。”于是我就笑着跟她说:“要不,我们一起来把玩具们送回家吧?”琳琳开心的说:“好啊。”于是我就陪着她一起把地上的玩具收拾好,并引导她把玩具归类放到不同的箱子中,一起开开心心的把玩具们送回了“家”。当把玩具收拾好后,我向她竖起了大拇指:“妈妈觉得你很棒,把玩具们都送回家了,它们也都很开心哦。”琳琳也开心的笑了。

    还有一次,琳琳午睡前想让她的红袋鼠宝宝陪她睡觉,但是怎么也找不到。我没有马上帮她一起找,而是通过给她讲故事《太阳眼镜在哪里》让她知道:自己的东西没收拾好,别人也不知道如何帮忙,所以,要想及时找到自己需要的东西,就必须自己学会整理、归类,学会保管自己的东西。从此以后,琳琳每次玩完玩具都会把它们分门别类收拾、整理放好,改正了以前不爱护玩具、乱扔玩具的习惯。

    整洁及条理能力是幼儿良好习惯和思维方式形成的基础,需要老师及家长长期的、持之以恒的进行培养和细心的呵护与重视。

    作为一名幼儿园老师,我不仅在家里注意培养自己孩子在生活中的自理能力,在幼儿园我也是这样要求孩子,尽量培养他们具有初步的生活自理能力及整理物品的条理性。例如,在教玩具、图书、杯子、书包、床上用品的收拾、摆放方面,我都尽量要求孩子们能养成一个比较良好的习惯,学会井井有条的收拾并摆放好自己的物品。

    由于我所教的班级是大班,作为幼儿园的大哥哥大姐姐的小朋友们很快就要入读小学了。进入小学之后,他们过的就是相对独立的生活,与在幼儿园时被老师照顾的生活就不一样了;因此,培养他们具有初步的独立生活、自理能力就显得很重要。但由于宝宝的年龄特点,父母的一言一行对他们的影响都是很大的,在收拾整理东西方面也不例外,而坚持言传身教是非常重要的一方面。因此,我们老师在幼儿园要求幼儿做到的,也会尽量和家长进行沟通,统一认识,做好榜样。要求孩子的鞋子要摆整齐,家长的鞋子就决不能脱了乱扔;要求孩子把自己抽屉里的东西放好,首先家长的东西就要记得随时整理,摆放整齐;要求孩子把用过的东西及时归还原位,自己就要先做出表率;我们老师还要求家长尽量采取以身作则、讲故事、做游戏、比赛等方式去引导孩子们。由于家长的配合与长时间的坚持,慢慢的我班的孩子们就形成了一个习惯,现在,大部分家长跟我们反应:孩子们的东西基本上都是自己收拾、整理;做事情也是比较有条理性的了。

责任编辑 果真
. 文 章 评 论 :
发表评论:
评论主题:
您的评论:
时时彩后三小技巧 新疆时时彩组三组六图 新疆时时彩开奖查询 新疆时时彩五星直选单式皇恩娱乐
手机新疆时时彩预测软件下载 新疆时时彩开奖号码图重庆时时彩破解 时时彩注册送彩金qq群 新疆时时彩正规网站
手机新疆时时彩预测软件下载 重庆时时彩技巧公式 重启时时彩开奖原理 新疆时时彩最快开奖网
新疆时时彩开奖报号软件 重庆时时个位走势图 时时彩害死人负载累累 三分彩时时彩开奖号码